2016年“亞龍杯”全國職業(yè)院校機(jī)電類專業(yè)教師教學(xué)能力大賽閉幕式
本網(wǎng)訊 10月15日—16日，2016年“亞龍杯”全國職業(yè)院校機(jī)電類專業(yè)教師教學(xué)能力大賽之中職組戶式中央空調(diào)安裝與調(diào)試、電機(jī)裝配與運(yùn)行檢測賽項(xiàng)在無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校率先開賽！本次大賽由全國機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、機(jī)械工業(yè)教育發(fā)展中心主辦，無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、浙江亞龍教育裝備股份有限公司協(xié)辦。
據(jù)悉，今年教師教學(xué)能力大賽共設(shè)11個賽項(xiàng)，采用“教學(xué)設(shè)計(jì)、展示答辯、實(shí)際操作”的方式，對于老師們的課程設(shè)計(jì)能力、演講答辯能力、實(shí)際操作技術(shù)技能的能力都可以有力地提升和展示，多角度、多方位、全面綜合展現(xiàn)我們機(jī)電類專業(yè)教師的教學(xué)能力。
2016年“亞龍杯”全國職業(yè)院校機(jī)電類專業(yè)教師教學(xué)能力大賽賽項(xiàng)賽事表
直擊賽場
2016年“亞龍杯”全國職業(yè)院校機(jī)電類專業(yè)教師教學(xué)能力大賽中職組戶式中央空調(diào)安裝與調(diào)試、電機(jī)裝配與運(yùn)行檢測賽項(xiàng)共有參賽隊(duì)伍三十多支，來自全國的職業(yè)院校教師同臺競技，展現(xiàn)各自教學(xué)實(shí)力，比賽現(xiàn)場有多名論壇代表觀摩賽事，感受大賽的火熱氛圍。
電機(jī)裝配與運(yùn)行檢測賽項(xiàng)選手激烈角逐中
戶式中央空調(diào)安裝與調(diào)試賽場花絮
論壇代表觀摩賽事
大賽領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒獎
聚焦論壇
賽間舉辦了《中國制造2025與人才培養(yǎng)》主題論壇，論壇中浙江亞龍教育裝備股份有限公司董事長陳繼權(quán)做了《中國制造2025對職業(yè)教育專業(yè)教師能力發(fā)展的探索與實(shí)踐》報(bào)告。
論壇圍繞““中國制造2025”對職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)帶來挑戰(zhàn)、智能制造工廠總體建設(shè)思路、“中國制造2025”對職業(yè)教育專業(yè)教師帶來挑戰(zhàn)”三方面展開，著重分析了智能制造核心技術(shù)、智能設(shè)計(jì)、工業(yè)化信息化融合與對接、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、生產(chǎn)性制造轉(zhuǎn)型為服務(wù)型制造，“智能制造”大背景下的人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)和相關(guān)專業(yè)設(shè)置建設(shè)的新模式等問題。
全國職業(yè)院校技能大賽專家葛金印在論壇中表示：舉辦教師教學(xué)技能大賽的意義在于要提升教師教學(xué)綜合能力與人才培養(yǎng)質(zhì)量，而在中國制造2025的大背景下，師資力量成為了職業(yè)教育的重中之重，要將現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展好必須擁有強(qiáng)大的師資儲備力量，這也是加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級不可忽視的步驟之一。
無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長莫劍中在論壇中對到場的各位專家老師表示了由衷的感謝，并對本校有機(jī)會開展 “亞龍杯”全國職業(yè)院校機(jī)電類專業(yè)教師教學(xué)能力大賽和《中國制造2025與人才培養(yǎng)》主題論壇感到榮幸。莫校長說，長期以來本校在職業(yè)教育領(lǐng)域與亞龍教育一直保持著良好的合作關(guān)系，同時(shí)在職業(yè)教育尤其是實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面，亞龍教育給予了學(xué)校很大的支持，在這里也希望此次教師教學(xué)能力大賽和《中國制造2025與人才培養(yǎng)》論壇取得圓滿成功。
